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北京2018年4月19日電 /美通社/ -- 近日，杏樹林首席商業(yè)官、資深營銷專家毛及受邀出席第三屆中華醫(yī)學(xué)事務(wù)年會(huì)，并在年會(huì)上圍繞構(gòu)建高效可靠的醫(yī)生學(xué)術(shù)“交互圈”闡述了自己的觀點(diǎn)。如下是主要內(nèi)容：
隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的不斷發(fā)展，海量知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)中不斷產(chǎn)生、傳播、積累。對于受眾來說，接觸信息、學(xué)習(xí)知識(shí)，是一個(gè)不斷自我教育和提高的過程。而大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)背景下，想要從數(shù)量級的信息中，獲取有效內(nèi)容，進(jìn)而提高醫(yī)生的執(zhí)業(yè)能力和診療水平，卻并非易事。
“廣而泛”的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)難以滿足醫(yī)生的精準(zhǔn)需求
醫(yī)療行業(yè)信息更新速度快、信息量大，無論是醫(yī)生個(gè)人醫(yī)術(shù)的提高，還是促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步，都有高效整合利用信息的需求。有需求就有市場，就像互聯(lián)網(wǎng)中海量的信息一樣，眾多針對醫(yī)生的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)也充斥著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。
同時(shí)，基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的醫(yī)生開始使用移動(dòng)設(shè)備，為自己充電，掌握前沿學(xué)術(shù)資訊，更新自己的知識(shí)庫。但擁抱互聯(lián)網(wǎng)之后，隨著移動(dòng)技術(shù)的不斷成熟，以及大眾共享意識(shí)的教育成熟，信息共享也變得低成本化，所以，很多前沿的資訊和技術(shù)一旦產(chǎn)生，便會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)的加持，出現(xiàn)在各個(gè)平臺(tái)。最終，大部分線上學(xué)習(xí)平臺(tái)普遍呈現(xiàn)出目標(biāo)受眾較“廣”，內(nèi)容形式較“泛”的平臺(tái)特征。
平臺(tái)同類化，并不能夠滿足醫(yī)生對精準(zhǔn)學(xué)術(shù)內(nèi)容的訴求。所以，醫(yī)生并不是某一平臺(tái)的忠實(shí)用戶，醫(yī)生只是忠于可靠的信息和專業(yè)的知識(shí)。
比如，線上平臺(tái)通過PC端和移動(dòng)端的矩陣式布局，在互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療中營造出了一種“無處不在”的媒體環(huán)境，憑借其專業(yè)及時(shí)的醫(yī)療信息，以及高度原創(chuàng)性，吸引了大批醫(yī)生用戶。對醫(yī)生來說，該線上平臺(tái)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)路徑，但也僅僅停留在學(xué)術(shù)層面，更多的是對學(xué)術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流。是否能夠真正影響指導(dǎo)醫(yī)生的臨床行為，卻未可知。
構(gòu)建“交互圈”杏樹林擁有醫(yī)生教育的先天優(yōu)勢
根據(jù)杏樹林2017年醫(yī)生行為大數(shù)據(jù)顯示，醫(yī)生職稱越高，所在醫(yī)院級別越高，那么，他們記錄病歷、患者隨訪和科研協(xié)作的行為也越高頻，關(guān)注度也越高。杏樹林病歷夾APP，通過前期用戶的積累期、中期的沉淀期，中高年資醫(yī)生成為病歷夾APP的主流用戶，并且，大部分中高年資的醫(yī)生，通過病歷夾建立了屬于自己的云端病房和數(shù)據(jù)庫。
利用這些數(shù)據(jù)，醫(yī)生可以更好地開展工作：單病種領(lǐng)域的醫(yī)生之間可以進(jìn)行病歷分享討論、學(xué)術(shù)前沿分享、醫(yī)學(xué)信息傳遞，形成醫(yī)學(xué)信息交互。醫(yī)學(xué)信息交互的過程，也是醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)、提高、豐富云端數(shù)據(jù)庫的過程。信息交互的積累，逐漸在病歷夾線上平臺(tái)匯聚了一批臨床和科研經(jīng)驗(yàn)豐富的KOL。
基于龐大活躍的醫(yī)生群體，加之多種多樣的互動(dòng)方式，醫(yī)生用戶及其數(shù)據(jù)庫資源一旦被激發(fā)，便會(huì)形成一個(gè)能量巨大的學(xué)術(shù)陣地群。根據(jù)不同疾病的不同適應(yīng)癥以及醫(yī)生的需求，同領(lǐng)域內(nèi)的醫(yī)生又自發(fā)形成一個(gè)個(gè)小型的學(xué)術(shù)交互圈。
線上學(xué)術(shù)圈的意義不僅能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)術(shù)知識(shí)的溝通與切磋，還能夠定向產(chǎn)生新的醫(yī)學(xué)內(nèi)容。例如腫瘤、內(nèi)分泌、心血管、抗感染、CNS等領(lǐng)域的產(chǎn)品最新文獻(xiàn)咨詢及臨床研究進(jìn)展的整理和傳遞。
以某藥企剛上市的新藥為例，為了加強(qiáng)與用戶溝通，獲取更多醫(yī)生反饋，該藥企基于杏樹林平臺(tái)的學(xué)術(shù)陣地，開展了一系列的學(xué)術(shù)討論活動(dòng)。
某KOL還做了關(guān)于藥物療效在不同的生活環(huán)境中的觀察研究，定期分享自己關(guān)于疾病認(rèn)知、病例分析、藥品療效的解讀，擴(kuò)大了醫(yī)生對于新藥的認(rèn)知，并引發(fā)了同行的討論，在討論過程中提升了醫(yī)生相關(guān)學(xué)術(shù)認(rèn)知。隨后企業(yè)在杏樹林線上平臺(tái)組織了小型學(xué)術(shù)會(huì)議，配合線上平臺(tái)定制的運(yùn)營服務(wù)，半年時(shí)間，該群體醫(yī)生產(chǎn)生了50篇關(guān)于新藥品的研究文章和報(bào)告，并進(jìn)行了20場中小型線上學(xué)術(shù)會(huì)議。
從這個(gè)角度來看，病歷夾其實(shí)是一個(gè)由大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的專業(yè)醫(yī)生教育平臺(tái)。交互圈更加貼近臨床場景，從而確保了醫(yī)生教育的轉(zhuǎn)化率，在幫助醫(yī)生實(shí)現(xiàn)了自我學(xué)習(xí)和教育的同時(shí)，也影響到了醫(yī)生的臨床行為和執(zhí)業(yè)理念。
