上海和北京2011年10月20日電 /美通社亞洲/ -- 日前，全球領(lǐng)先的兒童英語培訓(xùn)機構(gòu)迪士尼英語分別在北京和上海舉辦了其最新一屆的家長會，與家長們分享了迪士尼英語最新的年度家長調(diào)查結(jié)果并探討了在孩子英語語言學(xué)習(xí)過程中家長的積極參與對孩子提高英語水平的重要性。參加此屆家長會的專家包括原上海師范大學(xué)外國語學(xué)院院長顧大僖教授、北京外國語大學(xué)在線教育學(xué)院院長曹文教授，以及迪士尼英語區(qū)域培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)理劉安筑先生（Andrew Tiffany）和迪士尼英語區(qū)域語言學(xué)習(xí)總監(jiān)李奈特（Lee Knight）先生。
迪士尼英語致力于通過提供真實的融入式英語學(xué)習(xí)環(huán)境幫助孩子達(dá)到流利的英語語言水平，從而使他們能夠超越地域和文化差異實現(xiàn)互動學(xué)習(xí)。迪士尼英語這一宗旨幫助迪士尼英語在上海以及中國其他城市市場獲得了認(rèn)可并成為家長偏愛的選擇。截至目前，迪士尼英語已經(jīng)在全國開辦了30家英語培訓(xùn)中心。
“家長們信任迪士尼英語，這是因為我們的課程使英語學(xué)習(xí)超越了課堂而與真實世界實現(xiàn)了融合和互動。我們的融入式學(xué)習(xí)環(huán)境充分整合利用了最新的科技、原版迪士尼歌曲、迪士尼經(jīng)典故事、較高的師生比例和英語為母語的外教教員隊伍，這一切共同為激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個理想的空間。”迪士尼英語區(qū)域培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)理劉安筑先生（Andrew Tiffany）表示。
“長期保持對英語學(xué)習(xí)的興趣是非常重要的，但簡單的背單詞并不是有效學(xué)習(xí)。通常情況下，大部分家長不太情愿或者不擅長幫助孩子培養(yǎng)長期的學(xué)習(xí)興趣，在這里我們鼓勵家長去積極參與，將其發(fā)展成為日常生活的一部分并通過長期堅持使其成為一個愉快的過程。迪士尼英語提供了有效的教學(xué)模式和合適的課程，能夠幫助孩子樹立信心從而幫助他們在學(xué)習(xí)中取得顯著的進步。”面對到場的100多位家長，顧大僖教授指出，“與此同時，我也理解盡管許多家長知道幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性，但實際實踐中仍面臨許多的困難。”
和顧教授的看法一致的是，迪士尼英語最新的年度調(diào)查[1]結(jié)果顯示，超過90%的受訪家長認(rèn)同家庭的參與對幫助孩子的英語學(xué)習(xí)是有益處的，但有約60%的受訪家長認(rèn)為目前市場上缺乏有用的家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料，這是他們在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時候所遇到的最主要問題。
作為一位11歲男孩的母親，同時也是一位資深少兒培訓(xùn)機構(gòu)教師培訓(xùn)師的曹文教授表示：“作為一位教師，我們需要顛覆傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式。培養(yǎng)孩子的語感更為重要，而強調(diào)單詞或語法只會損害孩子的學(xué)習(xí)興趣。英語學(xué)習(xí)應(yīng)該通過語句學(xué)習(xí)來提高表達(dá)和理解能力?！彼瑫r補充道，“作為一位母親，我認(rèn)為父母的幫助和協(xié)助是非常關(guān)鍵的，而且父母應(yīng)該了解孩子的學(xué)習(xí)進度并選擇正確的學(xué)習(xí)材料?！?/p>
劉安筑先生（Andrew Tiffany）表示：“我們希望小學(xué)員們和迪士尼英語一起成長，我們的課程設(shè)計充分考慮了中國小學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和興趣，同時我們還為家長提供了方便的家庭輔助學(xué)習(xí)體驗。我們相信學(xué)習(xí)不會止于課堂之內(nèi)，而應(yīng)該是一種課內(nèi)課外可分享的體驗。我們鼓勵家長積極參與到自己孩子的學(xué)習(xí)過程中來，并嘗試在家里也建立一種融入式學(xué)習(xí)氛圍，幫助孩子們改善英語學(xué)習(xí)?！?/p>
作為課程的一部分，迪士尼英語為家長提供游戲卡片和字母卡，迪士尼英語原聲音樂 CD，閱讀故事書，以及其他全面的材料，這些資料簡單易用，便于家長在家輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
除此之外，迪士尼英語還重新設(shè)計了其 HCP/家訪平臺，便于家長和迪士尼英語之前建立更好的對話機制。即將更新上線的家訪平臺為家長提供了更快、更順暢的在線訪問體驗，能夠幫助他們?nèi)媪私夂⒆釉诘鲜磕嵊⒄Z學(xué)習(xí)的課堂表現(xiàn)。最新的家訪平臺同時考慮了家長們對通過移動設(shè)備上網(wǎng)的需求，實現(xiàn)了對 Iphone 以及 Ipad 的支持，從而為家長提供了隨時隨地的便捷靈活訪問體驗。
專家建議：
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關(guān)于迪士尼英語
迪士尼英語是華特迪士尼公司的一個業(yè)務(wù)部門，旨在為中國兒童提供世界級的英語培訓(xùn)產(chǎn)品和服務(wù)。華特迪士尼英語培訓(xùn)（北京）有限公司由迪士尼英語中國控股有限公司全資所有。華特迪士尼英語培訓(xùn)（上海）有限公司由華特迪士尼公司與上海中智國際商務(wù)發(fā)展有限公司在上海合作創(chuàng)立。上海中智國際商務(wù)發(fā)展有限公司專注于提供外語培訓(xùn)、漢語培訓(xùn)、國際商務(wù)交流培訓(xùn)及職業(yè)化專業(yè)人才培訓(xùn)服務(wù)，在中國培訓(xùn)領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。迪士尼英語擁有一個由中外教育及兒童培訓(xùn)專家組成的顧問團，致力于提供世界一流的英語課程。迪士尼英語關(guān)注于營造沉浸式英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓英語學(xué)習(xí)重新充滿樂趣，外籍培訓(xùn)師團隊均以英語為母語，能夠在課堂上保持一貫的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。除此之外，外籍培訓(xùn)師還擁有其它技藝，包括唱歌、跳舞、戲劇表演等等，讓學(xué)習(xí)過程更加深入，更加豐富，更具參與性。
如需了解更多有關(guān)迪士尼英語教學(xué)方案和迪士尼英語中心的信息，敬請訪問 www.disneyenglish.com。
關(guān)于顧大僖教授
顧大僖教授1966年畢業(yè)于上海外國語學(xué)院。1968年至1979年，在上海市普陀區(qū)江海中學(xué)擔(dān)任英語教師。1979年至1981年，在原上海師范學(xué)院外語系攻讀現(xiàn)代英語碩士研究生，榮獲文學(xué)碩士學(xué)位，并留校從事高等師范英語教學(xué)。1995年初至2004年年底擔(dān)任上海師范大學(xué)外國語學(xué)院院長。顧大僖教授的編著有《英語背誦文選》、《最新托福試題精解》、《新編TOEFL教程》、《英語同義詞詞典》、《托福教程－結(jié)構(gòu)部分》等；譯著有《巨匠與杰作》、《幕府將軍》、《水上面包》、《2020戰(zhàn)爭》、《豪情四兄弟》、《我到我們》等；編譯Tour in Shanghai、Entertainment in Shanghai等；發(fā)表“How to Read English”、“Parallelism and TOEFL”等論文。
關(guān)于曹文教授
曹文教授為北京外國語大學(xué)本科，英國曼徹斯特大學(xué)碩士，英國諾丁漢大學(xué)博士，現(xiàn)任北京外國語大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院院長。她從事英語教育30多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。曹文教授的兒子11歲，上小學(xué)五年級，在他10歲時就可以獨立完成累積10萬字的英語小說創(chuàng)作。曹文教授將結(jié)合教授自己孩子英語以及從事少兒英語教育的經(jīng)歷，解讀現(xiàn)在的父母在孩子英語學(xué)習(xí)上的常見困惑，與大家分享孩子英語教育中的關(guān)鍵點。
關(guān)于劉安筑先生
劉安筑先生擔(dān)任迪士尼英語區(qū)域培訓(xùn)師培訓(xùn)經(jīng)理，并負(fù)責(zé)對迪士尼英語所有教學(xué)人員進行學(xué)術(shù)培訓(xùn)。任職期間，劉安筑先生曾協(xié)助開發(fā)了教學(xué)人員當(dāng)前采用的教員培訓(xùn)方案，對課程設(shè)計、特別是培訓(xùn)師教學(xué)內(nèi)容傳授方面亦有貢獻(xiàn)。
劉安筑先生早期的教學(xué)經(jīng)歷包括：在新西蘭為本科生和研究生教授8年的物理；之后在臺北為6-10歲的兒童教授4年的英語；此外，劉安筑先生從2004年開始培訓(xùn)英語教師，他對從未進行過英語教學(xué)的外籍教師和本土漢語教師開展為期數(shù)天的培訓(xùn)課程。
劉安筑先生還對在公立學(xué)校工作的本土漢語教師進行發(fā)展培訓(xùn)。從2004年開始，他先后對1500多名教師進行了400余天的教師培訓(xùn)。除了進行教師培訓(xùn)之外，他還在2005-2009年負(fù)責(zé)管理原公司的教師招聘和人力資源部門。
關(guān)于李奈特先生
李奈特先生現(xiàn)擔(dān)任迪士尼英語華北及西部地區(qū)語言學(xué)習(xí)總監(jiān)一職，負(fù)責(zé)管理華北地區(qū)和西部地區(qū)的學(xué)術(shù)團隊以及內(nèi)容設(shè)置。同時，李先生還一直致力于維護并提升迪士尼英語的品牌核心價值：優(yōu)秀、趣味、服務(wù)、激情以及團隊合作。
李先生在英語教育工作領(lǐng)域?qū)θ绾螏椭袊鴥和瘜W(xué)習(xí)英語有著深入的了解和豐富的實踐經(jīng)驗。他曾經(jīng)在臺灣高雄教授兒童（4到18歲）英語長達(dá)15年。2006年2月到2010年期間，李先生就職于臺灣一所公立小學(xué)，擔(dān)任英語教學(xué)主任。在臺灣工作期間，李先生還曾兼職做教師的培訓(xùn)師，為培生朗文(Pearson Longman)以及麥克米倫(Macmillan)這樣的機構(gòu)開辦交互式的教育信息咨詢研習(xí)班。
李先生來自英國，自1995年來到臺灣就一直在亞洲工作和生活。目前，他居住在北京，支持迪士尼英語在華北以及西部地區(qū)市場的業(yè)務(wù)。李奈特先生擁有英國倫敦國王學(xué)院經(jīng)濟學(xué)與商業(yè)管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
[1]迪士尼英語2011年度調(diào)查采訪了來自中國一線及二線城市的2000名家長
