廣州2021年5月21日 /美通社/ -- 5月14日，紀(jì)錄片導(dǎo)演竹內(nèi)亮在微博上發(fā)起了#犧牲必要的睡覺時間來學(xué)習(xí)可取嗎#的話題，話題一發(fā)布便引起了網(wǎng)友們的熱烈討論，選擇“寫不完作業(yè)不要睡覺”與選擇“小孩的工作就是玩”的網(wǎng)友，幾乎打了個平手。
教育內(nèi)卷，已然成為社會話題。
創(chuàng)立于1968年的德國品牌柏曼（以「The light between people and people」“光連接人與人”的價值觀延續(xù)至今，并在每一款產(chǎn)品的設(shè)計體驗上秉性“秩序與溫柔”的核心理念）尋找到在教育上困惑的竹內(nèi)亮夫婦，聯(lián)合出品了一條名為《教育內(nèi)卷下，中日夫妻踏上教育探尋之旅》的紀(jì)錄片。
“亮叔在中國生活的這8年，可以說，也是一部趙純的教育探索史。每次提到這個話題，他總毫無保留地公布兒子成績排名時，也表示不喜歡中國教育，壓力太大了，孩子一直在學(xué)習(xí)。他認(rèn)為小孩的工作是玩兒，通過跟朋友一起玩，來學(xué)習(xí)很多溝通能力，這個比學(xué)習(xí)還重要。但是，身為媽媽的萍姐有不同看法。比如兒子喜歡畫畫，提到兒子的畫，萍姐也是夸贊的，但（未來）作為一個畫家，他就不用學(xué)習(xí)了嗎？”
夫婦倆為了孩子踏上教育探尋之旅，拜訪了兩位柏曼中國的用戶，她們也是教育經(jīng)驗非常豐富的媽媽。
Sharon，一位非?！坝埠恕钡哪赣H。（柏曼中國的上海用戶）
她是一家知名母嬰用品上市公司的副總裁，公司員工多達(dá)2萬人，還曾經(jīng)在美國留學(xué)多年。大家可能覺得擁有如此財務(wù)能力和學(xué)識，能教出優(yōu)秀的孩子似乎也不特殊。
但Sharon 最讓竹內(nèi)亮自嘆不如的是，陪伴孩子的時間。Sharon 說到了自己出差時的時間安排。如果是一周之內(nèi)的出差，Sharon 會快速處理完事務(wù)就回來；如果出差工作能在一天之內(nèi)完成，她就出差一天，早上很早的飛機(jī)去，晚上很晚的飛機(jī)回，就為了可以陪孩子。
在教育中，家長在孩子身上花時間，已經(jīng)屬于“高難度”事情。而讓孩子提前了解到學(xué)習(xí)之外的人格養(yǎng)成和社會責(zé)任感，難度更是另一個級別，某種程度上來說，這些也不在課本教授范圍。所以，Sharon 注重運(yùn)動教育，“今天的社會，孩子們都成長在他們不需要去面對生活上的挑戰(zhàn)（的環(huán)境），很少有機(jī)會體會挫敗感，所以運(yùn)動可以讓他們?nèi)ネ晟七@方面人格的培養(yǎng)跟歷練。”
Sharon 在孩子們小的時候，幾乎每個晚上都會陪孩子們讀繪本，讀了繪本后再睡覺?！敖逃@個事情，不是你用錢堆出來，更多的是要你花心思和時間，這是一定的。其實就是犧牲自己休息的睡覺時間，沒有其他的選擇，”Sharon說道。
竹內(nèi)亮夫婦拜訪的第二位媽媽，叫 Shiny。（柏曼中國的廣州用戶）
她的女兒史潤琪有“完美少女”之稱，德智體美勞樣樣優(yōu)秀，可以說是大家口中的“別人家的孩子”。
一進(jìn)門，關(guān)于申請養(yǎng)貓這件事，竹內(nèi)亮夫婦就被上了一課。
為了能夠養(yǎng)貓，潤琪特地寫了《養(yǎng)貓申請書》，里面寫到：我保證不會影響到學(xué)習(xí)和興趣班，我保證不會影響到作息。
“怎么跟孩子之間建立這種信賴關(guān)系呢？”竹內(nèi)亮太太趙萍請教道。
Shiny說，“我會先買兩本飼養(yǎng)貓的書給她看，你先看，這么多麻煩你還要不要養(yǎng)。Shiny 對孩子的信任，不停留在口頭的表達(dá)，她幫孩子一起推進(jìn)事情也好，引導(dǎo)孩子認(rèn)清難度也好，她似乎僅提供支持，而把孩子自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的事情，留給孩子。”
但其實，她的目光時刻保持關(guān)注。
“育兒的話，還是親子關(guān)系在前面。我始終還是認(rèn)為，她以后要走的路、她能不能找到她想做的事情、她遇見什么樣的人，那個是決定她人生的。我們這些爸媽，真的只能做她的后盾。讓她知道，爸爸媽媽永遠(yuǎn)在她背后。”
而潤琪學(xué)習(xí)優(yōu)異，靠的不是父母的監(jiān)督和要求，她似乎反而擺脫了這一切。
紀(jì)錄片中，有一段竹內(nèi)亮與潤琪很有意思的對話。
“竹內(nèi)亮：你有覺得學(xué)習(xí)很辛苦的時候嗎？
潤琪：沒有的。
竹內(nèi)亮：誒，真的嗎？
潤琪：辛苦不辛苦是不存在的。
竹內(nèi)亮：為什么不存在?。?br />潤琪：是你自己想象出來的。”
教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識，它的含義很豐富，對于父母，它有溫柔陪伴、信任、支持；對于孩子，它有喜歡、責(zé)任，還有自我秩序的建立…
短短20分鐘的紀(jì)錄片內(nèi)容，在發(fā)布第二天，就收獲了百萬用戶的觀看與互動，在片子的最后，竹內(nèi)亮夫婦并沒有得出結(jié)論，而是開放式地依然在探討。或許，教育本身就沒有答案，教育者也僅僅是在摸索的道路上而已。
每一段成長都值得用“秩序與溫柔”來陪伴。此次，柏曼中國與導(dǎo)演竹內(nèi)亮合作，拍攝了一段關(guān)于成長教育的話題的紀(jì)錄片。片中的主人公為柏曼中國的用戶，她們分別用不同的秩序感、相同的溫柔感，營造出孩子成長路上的一盞暖燈。這與柏曼自1968年創(chuàng)立起便堅持的“秩序與溫柔”的設(shè)計理念一致，愿每個孩子，每段成長，都被“秩序溫柔”以待。
