北京2010年2月9日電 /美通社亞洲/ -- 日前，弘成教育集團(tuán)與麥克勞希爾 (McGraw-Hill) 旗下公司 CTB 共同簽署了 OTLP 的委托開發(fā)與合作運營的協(xié)議，該系統(tǒng)將極大填補中國英語能力標(biāo)準(zhǔn)化測評領(lǐng)域的空白。

隨著中國在全球經(jīng)濟(jì)圈中的作用日益突出，英語作為世界通用語言，成為很多中國人工作的必備“工具”。與方興未艾的“英語熱”相對照的是，目前，國內(nèi)英語測評水平相對滯后，主要仍在采取人工出題考試的方式對英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行測評。由于命題者及考題具有很大的隨機性，缺乏統(tǒng)一科學(xué)的評測標(biāo)準(zhǔn)，測評結(jié)果難以在橫向和縱向上具備可比性，也難以精確衡量學(xué)習(xí)者的實際學(xué)習(xí)進(jìn)展。無法對英語學(xué)習(xí)者的水平進(jìn)行精確評估，成為英語教育及培訓(xùn)的短板。

針對這種情況，弘成教育集團(tuán)聯(lián)合麥克勞希爾旗下公司 CTB，共同開發(fā) OTLP（Online Test for Language Proficiency 在線語言能力測評系統(tǒng)）產(chǎn)品，為數(shù)以億計的中國英語學(xué)習(xí)者提供專業(yè)的英語能力測評服務(wù)，以便對學(xué)習(xí)效果進(jìn)行針對性的、持續(xù)穩(wěn)定的評估，從而針對性改進(jìn)教學(xué)。弘成教育集團(tuán)（原中華學(xué)習(xí)網(wǎng)，http://www.chinaedu.net ）是集高等教育、基礎(chǔ)教育、國際教育、中小學(xué)遠(yuǎn)程教育于一體的綜合教育服務(wù)機構(gòu)，有著十年豐富的網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)經(jīng)驗，并于2007年12月11日在美國納斯達(dá)克正式掛牌上市，作為中國網(wǎng)絡(luò)高等教育領(lǐng)域較大齊全面的服務(wù)提供者，目前為超過30萬的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生提供服務(wù)。合作方麥克勞希爾旗下公司CTB是專業(yè)的英語能力測評機構(gòu)，1926年成立于美國，具有84年的英語能力測評經(jīng)驗，目前在美國中小學(xué)英語能力測評領(lǐng)域占有近一半的市場份額。

此次合作中，CTB將基于多年積累的豐富樣本和科學(xué)分析理論，提供英語口語、寫作的自動分析引擎和題庫設(shè)計，其LAS LINKS英語語言能力測試從全美范圍及其他國家選取了約60,000個樣本；而弘成教育將負(fù)責(zé)開發(fā)和集成整個系統(tǒng)，最終上線運行，并負(fù)責(zé)后續(xù)的業(yè)務(wù)推廣、運行維護(hù)工作。OTLP是全自動的聽、說、讀、寫在線測評系統(tǒng)，針對上述各項能力的分析不僅可以得到分?jǐn)?shù)，還進(jìn)行子項技能分析，從而針對性地指導(dǎo)學(xué)習(xí)、提高語言能力。英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行測試后，幾秒后即可得到精確的評測結(jié)果；在提高一段時間后可再次測評，即可得知針對性提高的效果如何。OTLP可面向中學(xué)教育、大學(xué)教育、職業(yè)教育，不僅可用于英語水平摸底，更可用于針對性指導(dǎo)英語學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，直指弱項，查漏補缺，并可縱向比較階段性英語學(xué)習(xí)成果。

按計劃，OTLP將于2010年年中上線運行，初期內(nèi)容設(shè)計主要面向初中用戶和成人用戶。弘成教育集團(tuán)CEO黃波認(rèn)為：“OTLP的出現(xiàn)，將使中國英語能力測評進(jìn)入可量化的時代，明顯提高中國英語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)針對性和學(xué)習(xí)效率，也會大幅提升英語教育機構(gòu)的專業(yè)水準(zhǔn)，促進(jìn)應(yīng)試型英語教育向?qū)嵱眯陀⒄Z教育的轉(zhuǎn)變。”