上海2018年5月21日電 /美通社/ -- 昨天，賽萊默（中國）有限公司和環(huán)境保護部宣傳教育中心等聯(lián)合主辦的2018年第十六屆“賽萊默”杯全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國地區(qū)選拔賽在山東濟南決出獲獎團隊名單。
本屆比賽共收到來自18個省、市、自治區(qū)經(jīng)過層層選拔和推薦項目近600件，參與學(xué)校達400多所。經(jīng)過組委會專家的評審，共選出46件優(yōu)秀項目參加總決賽。憑借“基于LabVIEW技術(shù)的智能沼氣池發(fā)酵控制系統(tǒng)”項目，來自廣東實驗中學(xué)的黎雨、譚曉琳兩位同學(xué)摘得發(fā)明類項目冠軍，拿到了代表中國出征世界斯德哥爾摩青少年水獎瑞典總決賽的入場券，她們將向世界展示中國青少年保護水資源科技創(chuàng)新水平以及保護全球水資源的責(zé)任與使命。
“賽萊默一直秉承共創(chuàng)和諧水世界的企業(yè)理念，致力于將保護環(huán)境、珍惜水資源的意識及行動向社會廣為傳播?！辟惾R默中國區(qū)及北亞區(qū)總裁呂淑萍女士談到，“進入中國以來，賽萊默連續(xù)十幾年利用自身技術(shù)專長，通過‘水印計劃’和全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽等項目履行企業(yè)社會責(zé)任?！弊?009年發(fā)起“水印計劃”之中國行動至今，“水印計劃”在中國總投入290萬美元，惠及6萬多名學(xué)生及教師，支持100個飲用水及衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)項目。“對全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽長達十六年的投入，彰顯了賽萊默對青少年環(huán)保教育的持續(xù)關(guān)注和支持。我們很樂意看到，這項活動培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新性思維能力和團隊協(xié)作精神，幫助他們提升節(jié)約水資源、安全及科學(xué)用水的意識，激發(fā)他們積極投身環(huán)保事業(yè)的熱情和使命感。”
與往屆活動相比，第十六屆“賽萊默”杯全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽亮點頗多。高齡組發(fā)明類的申報項目緊密結(jié)合海綿城市、城市排澇、河域治理等國家關(guān)注的水環(huán)境課題，項目更具前瞻性，研究結(jié)果更具實用性。此外，本屆活動首次采取在線申報作品和專家在線評審方法，簡化了參賽程序，提高了工作效率和評審?fù)该鞫?；同時，充分利用社交媒體開展賽前宣傳，擴大了實踐調(diào)查類和宣傳創(chuàng)意類項目的參與度，以及活動的社會影響力。
關(guān)于全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽
由環(huán)境保護部宣傳教育中心、賽萊默（中國）有限公司聯(lián)合舉辦的“‘賽萊默’杯全國中學(xué)生水科技發(fā)明比賽暨斯德哥爾摩青少年水獎中國地區(qū)選拔賽”活動自2003年起，已經(jīng)連續(xù)舉辦了十五屆。活動致力于培養(yǎng)中國青少年的環(huán)境保護意識及科技創(chuàng)新能力，旨在提高青少年水環(huán)境意識，鼓勵和支持全國中學(xué)生積極參與水環(huán)境保護有關(guān)的科技發(fā)明，推動青少年參與水資源保護行動。十五年來，全國陸續(xù)有數(shù)十萬青少年參加了比賽，獲獎項目累計一千余件，已成為目前國內(nèi)著名的中學(xué)生環(huán)?？萍即筚悺?/p>
2006年，國內(nèi)獲獎項目“生態(tài)修復(fù)技術(shù)在漕溪河治理中的應(yīng)用與研究”在瑞典一舉奪冠，獲得“斯德哥爾摩青少年水獎”較高獎。在2007年及2010年，中國學(xué)生得到國際評委的一致好評，兩次奪得了僅次于較高獎的特別獎。斯德哥爾摩水基金會主席彼得?福斯曼評價道，這些獲獎項目均具有很好的前瞻性和推廣性，中國學(xué)生連續(xù)獲獎，體現(xiàn)了中國青少年對自然環(huán)境的關(guān)注和科技創(chuàng)新的意識?！叭珖袑W(xué)生水科技發(fā)明比賽”提高了我國青少年的環(huán)境保護意識，培養(yǎng)了他們對本地及全球水資源的關(guān)注，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新能力，促進了青少年環(huán)境教育的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)于斯德哥爾摩世界青少年水獎
斯德哥爾摩世界青少年水獎（Stockholm Junior Water Prize, SJWP）由斯德哥爾摩水基金會（Stockholm Water Found, SWF）在1994年設(shè)立。它是對世界著名的“斯德哥爾摩水獎”的補充。在1995年和1996年，斯德哥爾摩世界青少年水獎的頒獎范圍僅限于瑞典。自1997年以來，該獎項作為重要的國際性環(huán)境獎項之一，頒發(fā)給在水環(huán)境領(lǐng)域研究中做出突出貢獻的青少年學(xué)生，被譽為“世界青少年水科技諾貝爾獎”。所有參與此項活動的國家每年都會推薦國內(nèi)選拔出來的獲獎學(xué)生參加這項國際性的比賽活動?；顒哟賱痈鲊e極開展與水有關(guān)的教育活動和水保護活動，提高了公眾特別是青少年的環(huán)境保護意識。它已在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響。瑞典維多利亞皇家對“斯德哥爾摩世界青少年水獎”給予了極大的關(guān)注和支持。世界上每年有30多個國家參加此項活動，中國“斯德哥爾摩世界青少年水獎”的組織者為環(huán)境保護部宣傳教育中心。自2003年以來，國內(nèi)每年均組織比賽，選派國內(nèi)獲獎學(xué)生參加“斯德哥爾摩世界青少年水獎”的角逐。
斯德哥爾摩世界青少年水獎的目的是提高青少年對本地和全球共同水環(huán)境的關(guān)注度，增強青少年在水資源保護方面的興趣。參賽者可以針對如何解決水問題，在自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域采用創(chuàng)新的實用項目參加競賽。
“斯德哥爾摩世界青少年水獎”頒獎活動在每年的8月份“斯德哥爾摩水周”期間舉行。瑞典維多利亞女王儲維多利亞公主為各國參賽者和中學(xué)生水獎獲得者頒發(fā)獎牌及證書。
