9月9日，英國文化教育協(xié)會(huì)正式宣布，中國英語能力等級(jí)量表（CSE）等級(jí)和藍(lán)思閱讀指數(shù)（Lexile）將體現(xiàn)在普思考試（Aptis）以小組、班級(jí)或?qū)W校為單位的成績報(bào)告上，其中量表等級(jí)的變化適用于普思青少版、青少進(jìn)階版、通用版、進(jìn)階版四個(gè)考試版本，藍(lán)思閱讀指數(shù)的變化適用于青少版和青少進(jìn)階版。此舉將幫助英語教學(xué)工作者更好地了解學(xué)生在國內(nèi)外語言標(biāo)準(zhǔn)下的英語能力，并為不同水平的英語學(xué)習(xí)者選擇更適合的英文讀物。

普思考試是由英國文化教育協(xié)會(huì)自主研發(fā)的創(chuàng)新型國際英語測(cè)評(píng)工具，2012年正式進(jìn)入中國，包含核心測(cè)試模塊語言知識(shí)（語法和詞匯）及聽力、口語、閱讀和寫作四個(gè)獨(dú)立測(cè)試模塊，其中獨(dú)立測(cè)試模塊可按需任選一個(gè)或多個(gè)組合進(jìn)行英語技能測(cè)評(píng)。由于考試與國際測(cè)評(píng)體系 -- 歐洲語言共同參考框架（CEFR）接軌，成績報(bào)告顯示考生各個(gè)技能項(xiàng)目的得分及對(duì)應(yīng)的CEFR等級(jí)，能幫助學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)了解應(yīng)試者在全球通行測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)下的英語能力。而此次變化后，成績報(bào)告除了體現(xiàn)CEFR等級(jí)外，也將顯示聽說讀寫四項(xiàng)成績分別對(duì)應(yīng)的CSE等級(jí)及閱讀成績對(duì)應(yīng)的Lexile指數(shù)。（美通社,2019年9月9日北京）