第三屆“全國小學體育活力校園創(chuàng)新獎”優(yōu)秀案例頒獎典禮在上海世博中心舉行?！盎盍π@創(chuàng)新獎”由教育部體衛(wèi)藝司指導，全國中小學體育教學指導委員會、中國教育發(fā)展基金會、耐克體育公益部聯(lián)合舉辦，全國各地小學積極響應本屆優(yōu)秀案例征集活動，申請案例2600余份。本屆“活力校園創(chuàng)新獎”共評選出30個課內(nèi)體育教學創(chuàng)新獎、42個課外體育活動創(chuàng)新獎、28個校園體育文化創(chuàng)新獎，以及30位赴美訪問交流的國際交流獎獲得者。此外，今年專家組還甄選出30個最佳校園創(chuàng)新獎案例，以表彰對體育教學和活力校園大力支持的學校，并由獲獎學校校長上臺代表領(lǐng)獎。 

教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰、中國教育發(fā)展基金會副秘書長王建光等教育和體育界代表、耐克體育公益全球總經(jīng)理Caitlin Morris、耐克體育公益大中華區(qū)負責人許琳、以及全國各地百余名獲獎體育教師及獲獎學校的校長、學生代表等出席了此次頒獎典禮。女足國家隊運動員李影也到場為“活力校園創(chuàng)新獎”頒獎典禮助陣。 

王登峰表示：“我們很高興地看到，經(jīng)過三年‘活力校園’的評選，老師們的優(yōu)秀案例越來越貼近孩子們的天性，越來越緊密結(jié)合每一所學校的特點。在有限的空間和有限的資源條件下，老師們創(chuàng)造出了眾多既能夠給孩子們帶來歡樂，又能夠幫助他們健全人格、錘煉意志品質(zhì)的優(yōu)秀的體育教學模式。在這里，我要特別感謝每一位參與其中的老師，感謝他們充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將‘活力校園’變成現(xiàn)實?！?nbsp;

“‘活力校園’是耐克與教育部的長期合作項目。我們從今年的‘活力校園創(chuàng)新獎’案例中看到了更多體育教育的創(chuàng)新活力，我們也很欣慰這一項目在體育教學領(lǐng)域帶來持續(xù)積極的社會影響，以林美珍老師、劉建華老師為代表的往屆獲獎教師所在學校獲得了來自政府和社會各界人士的支持與幫助，成就了體育老師個人事業(yè)的同時，更讓孩子們切實獲得了更好的體育教育。未來耐克還將繼續(xù)與教育部緊密合作，積極推動中國校園體育的創(chuàng)新和體育文化的培養(yǎng)，讓更多孩子健康快樂成長?！痹S琳表示。

（美通社,2019年8月7日上海）